voor de start
Brugonderwijs
Het brugonderwijs is een initiatief van de faculteit Wetenschappen de inhoud valt onder de verantwoordelijkheid van de vakverantwoordelijken. Het wordt georganiseerd voor wiskunde, fysica en chemie.
Het brugonderwijs vindt plaats in de loop van de maand september en wordt gecentraliseerd in het CSB-B. Studenten kunnen gebruik maken van individuele begeleiding tijdens zelfstudie, referentieboeken zowel op niveau secundair onderwijs als eerste jaar universitair onderwijs, de experimentele kit van de oscilloscoop, ... Studenten kunnen steeds terecht aan de balie van het CSB voor algemene of specifieke inlichtingen.
Terug naar boven
bij aanvang
Voorkennis wiskunde
Tijdens de onthaalweek (eerste week van het academiejaar) wordt voor alle eerstejaarsstudenten in de Wetenschappen een voorkennistoets wiskunde georganiseerd. De inhoud van deze toets werd door het CSB-B in samenwerking met de faculteit ontwikkeld. De organisatie en verbetering gebeurt door het CSB-B.
In de loop van de tweede week krijg je individueel je totaalscore en je deelscores per onderdeel (reële getallen, afgeleiden, ...). Voor onderdelen waarop je minder dan de helft scoorde, worden referenties opgegeven voor remediëring (brugcursustekst en –oefenpakketten).
Individuele resultaten van de voorkennistoets worden niet bekend gemaakt aan de professoren. Zij krijgen slechts een verdelingscurve van de scores
Leerstijlenquête
In de loop van de eerste weken van het academiejaar leg je de leerstijlenquête (Inventaris Leerstijlen (ILS) van Jan Vermunt/Open Universiteit - KUB) op computer af.
Deze enquête peilt naar je manier van leren, je studiemotieven en -opvattingen (totaal 16 schalen). Na het beëindigen van de enquête worden de scores op de 16 schalen op het computerscherm weergegeven. Aan de hand van een brochure kan je dan nagaan wat deze scores zeggen over je leerstijl. Meer informatie krijg je dan tijdens een interview met een CSB-medewerker. Deze diagnose is in de eerste plaats belangrijk voor jouw leeraanpak. Anderzijds zijn deze data voor ons belangrijk om de begeleiding beter op jullie af te stemmen.
Je zal bij het begin van het academiejaar per e-mail een uitnodiging ontvangen om on-line deze enquête in te vullen
Terug naar boven
tijdens het jaar
Studeren is meer dan braafjes de lessen volgen en allerlei definities en formules in je geheugen stoppen. Je moet de stof grondig verwerken, zodat je er een diep inzicht in krijgt. Heel wat studenten blokken hard en veel maar slagen toch niet, gewoon omdat ze de dingen verkeerd aanpakken. Om je te helpen bij het ontwikkelen van een geschikte studiemethode worden in het CSB verschillende werkgroepen georganiseerd.
Hiernaast kan je in het CSB met al je concrete, vakgebonden vragen rechtstreeks bij je professoren, assistenten, CSB-begeleiders terecht, die er wekelijks spreekuur houden.
Werkgroep algemene studiemethoden en examens (Studieadvies)
Dit is een drie uur durende workshop over:
- de overgang tussen het secundair en het hoger onderwijs;
- het maken van een planning;
- het aanmeten van een goede studiemethode;
- het afleggen van examens.
De workshop wordt georganiseerd met de steun van de CSB- en de onderwijsbegeleiders.
Werkgroep vakspecifieke examenvoorbereiding
Dit zijn klassikale trainingen gericht naar het efficiënt studeren en de examenvereisten van een welbepaald opleidingsonderdeel. Bijvoorbeeld het bespreken van een examen van een vorig jaar.
Permanenties
Een oefening waar je kop noch staart aan krijgt ... Een taaie brok theorie die onverteerd op je maag blijft liggen ... Er zijn zo van die studieproblemen die je niet zonder de hulp van anderen kan oplossen. In het Centrum voor Studie en Begeleiding kan je met al je concrete, vakgebonden vragen rechtstreeks bij je professoren en/of assistenten terecht, die er wekelijks spreekuur houden. Zij verstrekken je graag EHBO (Eerste Hulp Bij Onbegrip), ga dus gerust bij hen te rade. Dat is meteen de beste manier om te voorkomen dat kleine problemen uitgroeien tot grote ... Permanenties worden georganiseerd voor alle basisvakken.
Terug naar boven
na de examens (januari)
Na de bekendmaking van de examenresultaten word je door het CSB-B individueel gecontacteerd en gevraagd even te reflecteren over je behaalde resultaten. Met behulp van een korte vragenlijst word je aangezet de achtergrond van je resultaat op te sporen (verkeerde leerstijl, inhoudelijke problemen, te weinig inzet, verkeerde planning, ...). Nadien kan je kiezen uit verschillende bijsturingsactiviteiten georganiseerd door het Centrum voor Studie en Begeleiding, in samenwerking met de verschillende professoren betrokken bij het eerste bacheloronderwijs, met de studietrajectbegeleider en met de dienst Studieadvies. Deze activiteiten zijn in het bijzonder gericht naar de studenten die voor een of meerdere vakken onvoldoende presteerden op de examens.
De achterliggende idee is dat een slechte prestatie dikwijls te verklaren is door een gebrekkige werkmethode of onvolledige voorkennis. Dat wil dan ook zeggen dat je deze problemen nog kan verhelpen mits aangepaste begeleiding en natuurlijk de nodige inspanningen van jezelf.
Terug naar boven
